Qu'est-ce que l'accompagnement personnalisé de l'élève au collège ou au lycée ?

L'accompagnement personnalisé permet à votre enfant de s'adapter à sa formation et de construire ses choix d'orientation. Il est mis en place tout au long de la scolarité au collège et au lycée. Objectifs, actions, nombre d'heures : voici les informations à connaître sur l'accompagnement personnalisé.

Au collège

À quoi sert l'accompagnement personnalisé au collège ?

L'accompagnement personnalisé a pour but d'aider votre enfant à s'adapter à l'organisation du collège.

Il favorise son épanouissement personnel, sa construction et son autonomie intellectuelle.

Quelles actions d'accompagnement personnalisé peuvent être mises en place au collège ?

L'accompagnement personnalisé peut notamment permettre la mise en place des actions suivantes :

• Remise à niveau en cas de difficultés importantes
• Développement de l’autonomie de l’enfant
• Acquisition de méthodes de travail
• Renforcement de la culture générale de votre enfant.

Le détail du programme est défini par l'équipe pédagogique (enseignants, chef d'établissement).

Quelle est la durée de l'accompagnement personnalisé au collège ?

Le nombre d'heures d'accompagnement personnalisé varie en fonction de la classe :

Votre enfant bénéficie dans son emploi du temps d'un accompagnement personnalisé pouvant aller jusqu’à par semaine.

Ces heures sont généralement assurées par un professeur de sa classe.

Elles peuvent se faire en groupe.

Votre enfant bénéficie dans son emploi du temps d'un accompagnement personnalisé d' par semaine.

Ces heures sont généralement assurées par un professeur de sa classe.

Elles peuvent se faire en groupe.

La durée de l'accompagnement personnalisé est fixée par l'équipe pédagogique de chaque établissement (enseignants, chef d'établissement).

La durée est identique pour tous les élèves d'un même niveau de classe.

Au lycée

L'accompagnement personnalisé au lycée inclut des activités visant à soutenir votre enfant en cas de difficultés, à approfondir ses connaissances et à l'aider dans le choix de son orientation.

À l’entrée en seconde générale et technologique ou professionnelle ou en première année de CAP, votre enfant passe des tests de positionnement en français et en mathématiques. Ces tests permettent d'identifier ses acquis et ses besoins en vue de lui proposer un accompagnement personnalisé adapté.

L'objectif et le programme de l'accompagnement personnalisé diffèrent selon la classe.