Que peut faire un jeune de moins de 16 ans en décrochage scolaire ?
Plusieurs dispositifs d'accompagnement et solutions d'orientation sont proposés aux élèves de moins de 16 ans en situation de décrochage scolaire : dispositif « Devoirs faits », groupe de prévention contre le décrochage scolaire (GPDS), tutorat, programme personnalisé de réussite éducative (PPRE), parcours aménagé de formation initiale (PAFI), dispositifs relais de scolarisation temporaire, et réorientation. L'établissement scolaire doit rechercher des solutions adaptées à la situation de l'élève.
Points de vigilance
- Absence de volontariat de l'élève pour le PAFI (âge minimum 15 ans requis)
- Omission de l'information des parents sur les dispositifs mis en place
- Non-utilisation préalable de toutes les possibilités de prise en charge au collège avant intégration en dispositif relais
- Absence de consentement de l'élève pour les dispositifs relais de scolarisation temporaire
- Dépassement de l'âge limite de 16 ans pour l'accès aux dispositifs
Questions fréquentes
Le consentement des parents est-il nécessaire pour mettre en place un PPRE ?
L'accord des parents n'est pas juridiquement obligatoire pour mettre en place un PPRE, cependant leur adhésion au plan d'actions facilite sa réussite.
Peut-on revenir à la scolarité ordinaire après un PAFI ?
Oui, l'élève conserve son statut scolaire pendant toute la durée du PAFI et peut revenir dans son établissement sans conséquence négative sur ses études.
Quel est l'âge minimum requis pour accéder au PAFI ?
L'élève doit avoir au moins 15 ans et être volontaire pour bénéficier du parcours aménagé de formation initiale.
Qui compose le groupe de prévention contre le décrochage scolaire (GPDS) ?
Le GPDS est composé du chef d'établissement, du conseiller principal d'éducation, du psychologue de l'Éducation nationale, des professeurs et des personnels sociaux et de santé.
À partir de quel âge un contrat d'alternance peut-il être envisagé ?
Un contrat d'alternance peut être envisagé sous conditions lorsque l'élève atteint l'âge de 15 ans.
Textes de référence
- Code de l'éducation : articles L122-1-1 à L122-7
Quel accompagnement est mis en place par les équipes éducatives auprès d’un jeune de moins de 16 ans en décrochage scolaire ?
Dispositif « Devoirs faits »
Le est un temps dédié à la , en lien avec les connaissances et compétences déjà travaillées en classe.
Votre enfant doit être .
Vous êtes informé du travail effectué par votre enfant.
Le dispositif a lieu dans l’établissement pendant un temps fixé au préalable. Toutefois, il peut être mis en place à distance pour permettre au plus grand nombre de bénéficier d'une aide aux devoirs.
Groupe de prévention contre le décrochage scolaire (GPDS)
Le est un dispositif permettant de repérer les élèves démotivés, absentéistes et en risque de décrochage. Il est présent dans tous les collèges et les lycées.
Le GPDS est composé des différents acteurs de l’établissement : chef d’établissement, conseiller principal d’éducation, psychologue de l’Éducation nationale, professeurs et personnels sociaux et de santé.
Chaque jeune repéré se voit proposer un et un . Le PAFI (parcours aménagé de formation initiale) et le tutorat sont des exemples de dispositifs mis en place par le GPDS.
Le GPDS vous communique les propositions et l'avancée des actions mises en place. Il peut notamment le faire sur , directement par téléphone ou pendant des temps de rencontre (réunion parents - professeurs, rendez-vous spécifique).
Le GPDS est également chargé du suivi du devenir scolaire et professionnel des élèves qui viennent de quitter l’établissement.
A savoir
Tutorat
Le correspond à des cadrés entre un adulte volontaire de l’établissement et votre enfant. Il est proposé à votre enfant pour développer son autonomie, sa responsabilité et l'aider à progresser dans les méthodes d’apprentissage.
Le chef d'établissement, en lien avec les équipes pédagogiques, décide de son organisation.
Vous êtes informés de la mise en place du tutorat pour votre enfant.
Quelles sont les solutions d'orientation pour mettre fin au décrochage scolaire d’un jeune de moins de 16 ans ?
Programme personnalisé de réussite éducative (PPRE)
Le est un mis en place quand l'équipe éducative détecte chez votre enfant des difficultés risquant de le gêner dans sa scolarité.
Il prévoit des actions pour aider votre enfant à acquérir des connaissances et des compétences précises.
Le PPRE prévoit également un mode d'évaluation des progrès de votre enfant.
Il se concentre essentiellement sur le français et les mathématiques. Le PPRE peut également concerner la 1 langue vivante.
L'objectif du PPRE est de permettre à votre enfant de maîtriser le niveau suffisant du .
A savoir
Parcours aménagé de formation initiale (PAFI)
Le permet à votre enfant de sortir temporairement du milieu scolaire pour prendre du recul. Il doit et être volontaire pour en bénéficier.
Pendant cette période, votre enfant participe à des .
Votre enfant conserve son statut scolaire pendant toute la durée du PAFI. Il peut revenir dans son établissement sans conséquence négative sur ses études.
Le GPDS (groupe de prévention contre le décrochage scolaire) encadre la construction du PAFI. Il est mis en place sous l’autorité du chef d’établissement.
Vous êtes informé de la proposition de mise en place du PAFI pour votre enfant et de son organisation.
Dispositifs « Relais de scolarisation temporaire »
Votre enfant peut être intégré dans un . L'objectif est de le resocialiser et de le réinsérer dans un parcours de formation.
Votre enfant peut en bénéficier si toutes les possibilités de prise en charge au collège ont déjà été utilisées. Il doit être volontaire intégrer au dispositif.
Le chef d'établissement et l'équipe pédagogique vous propose la mise en place du dispositif pour votre enfant et vous renseigne sur son organisation.
Réorientation
Votre enfant peut être dans une autre classe ou dans un autre établissement.
A savoir
Information officielle issue de Service-Public.fr. Guide-Administratif.fr en facilite l'accès et vous oriente vers les organismes près de chez vous.